【天天新视野】校园安全国旗下演讲稿

2022-12-16 11:24:45 来源:教育联播网

校园安全国旗下 演讲 稿

安全,是一个永恒的主题。安全是什么?安全是我们学习的保障,是寻求知识的基础,是我们每个人奋斗在此的一切。下面是小编整理的校园安全国旗下演讲稿,希望对你有所帮助。

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校园安全国旗下演讲稿篇一

各位老师、各位同学,早上好!

今天我演讲的题目是“学会自我保护,让生命之花开得更加灿烂”。


(资料图片仅供参考)

说到“自我保护”这四个字,我们常会想到:生命,属于我们只有一次,我们要珍视生命。珍视生命就必须学会生存,学会自我保护。

最近有一起广受社会关注的事件,那就是xx省南平实验小学3月23日早上发生的一起重大凶杀案,事件造成8名小学生无辜丧命,另有多人受伤。这起事件值得思考的东西很多,而作为学生的我们,应该引起同学们特别重视的,那就是增强自我保护意识,提高自救能力,这是十分必要的。

的确,对于我们这些年轻气盛的高中学子,谈到自我保护时往往有些漫不经心,可生活是美好的也是纷繁复杂的,危险有时候是突如其来、始料未及的。关键时刻,自我保护就显得尤为重要。有了自我保护意识,首先就与潜在危险隔开了一定的距离。我们在维护未成年人权益时,更多的往往是关注社会保护、机构保护、家庭保护和司法保护,却惟独忽视了自我保护。然而,事实告诉我们,自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节。所以,除了社会机制外,时时刻刻能保护我们的,首先是我们自己。

在我们的日常生活中,小到同学之间交往、每次课外活动,大到每学期的外出素质教育活动,都应重视自我保护。比如:上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助,并坚持走人行横道、不打闹。平时做个有心人,学会观察、记住家庭、机构周围的环境特点,尤其应熟悉派出所、治安岗亭的地点。这些看似小事,但都与我们息息相关,在紧急情况下,就可以看出它们的重要性了。总之,一旦遇到麻烦甚至遭遇侵害时,一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系,并采取必要的应对方法,避免自身受到伤害。

让我们每个人从现在做起,从自我做起,加强自我保护意识,提高自我保护能力。让生命之花,开的愈加灿烂!

谢谢大家!

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校园安全国旗下演讲稿篇二

各位老师、同学们:

早上好!我今天演讲的题目是《校园安全,从我做起》

生命对于我们每一个人只有一次。据统计,我国每年有1.6万中小学生非正常死亡,其中约有80%的非正常死亡是人为的。比如:12月7日晚,湖南省育才中学发生的校园踩踏事件,目前已经造成8人死亡,26人受伤,另有8人在医院留观。四年前,四川省一所机构晚自习放学时,楼道灯突然熄灭,有人叫了一声:"鬼来了!"被吓坏的同学纷纷奔向楼下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重伤。

为了让这些校园悲剧不再重演,倡议同学们要做好以下几点:

1、要自觉遵守校规校纪,有次序的用餐、出操、集会等的活动。

2、不攀坐机构各楼层的护栏、窗台,上下楼梯要靠右行走,不要互相推攘,不要在楼梯和走廊上追逐、奔跑、打闹,不攀上门窗、栏杆来打扫卫生或做其他任何事。

3、在校期间未经允许不得私自离校,更不能攀爬围墙出校。

4、不能在宿舍及其他场所违规使用明火,不要损坏消防器材,不要在任何场所私拉、乱接电线.

5、不要打架斗殴,更不能纠集校外人员寻衅滋事。同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,从而给自己和同学带来不良的后果。

6、体育活动,实验课及其他户外活动,要严格服从老师指挥,严守操作规程,不要擅自行动。

7、注意饮食卫生,防止病从口入,不吃霉烂过期食品,不吃零食,不喝生水,养成良好的卫生习惯.

8、在上学,放学途中,不要随意和陌生人说话,更不能和陌生人一起离开。

9、正值流感的爆发性季节,目前预防流感的形势还相当严峻,希望同学们要自觉做防范措施。

有了安全,我们才能有健康的心态去迎接自我的挑战;有了安全,我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯。安全犹如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。为了机构灿烂的明天,为了你我的健康和幸福。让我们从安全做起。 谢谢大家!

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校园安全国旗下演讲稿篇三

老师、同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。

安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是机构工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。

在这里,我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是:12月7日晚,发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故,造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道,事发当晚,该校就有学生在楼梯间大闹,几个调皮学生堵住楼梯口,一名女生滑倒,后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤,是导致事故发生的直接原因。第二起是:12月9日晚,发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道,在当晚21时30分许,该名学生与舍友嬉闹,准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台,就在那一刻,不幸就发生了。就这样,这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值,他们的母亲永远失去了孩子,他们的家庭永远失去了未来……。

可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学,心存侥幸是生命安全最大的敌人,不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求:

第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好机构安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和机构汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

谢谢大家。

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校园安全国旗下演讲稿篇四

各位老师、各位同学:

大家早上好!我是五(1)班学生XXX,我今天演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

生命是宝贵的,我们歌颂生命;生命是美好的,我们热爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是如何加以防范呢?

据统计,我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡,中小学生因安全事故死亡的,平均每天有 40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出:通过安全教育,提高我们的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让机构安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境,我向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识。

二、提高个人思想素质。团结同学,和睦相处。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。

三、关注课间安全。不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。

四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路,不骑自行车;集体外出必须经过机构同意,必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮。

六、增强“防火防水防电”意识。不玩火,不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告老师。

同学们,校园是我家,为了创建文明、安全的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,共同维护好我们的校园环境,为构建安全校园贡献自已的一分力量!

关键词: 自我保护
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