学好语文的每一课是非常重要的。下面是小编网络整理的八年级语文下册21课 《周亚夫军细柳》的内容以供大家学习。

八年级语文下册21课 《周亚夫军细柳》原文：

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

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上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。上曰：“嗟乎，此真将军矣!昔者霸上，棘门军若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯耶!”称善者久之。月余，汉兵至边，匈奴亦远塞，汉兵亦罢。乃拜周亚夫为中尉。

八年级语文下册21课 《周亚夫军细柳》译文：

汉文帝继位之后第六年，匈奴大举侵入边境。朝廷于是让宗正刘礼做将军，驻军霸上;让祝兹侯徐厉做将军，驻军棘门;让河内太守周亚夫做将军，驻军细柳：这样来防备匈奴。皇帝亲自慰劳军队。来到霸上和棘门军营，皇帝车马径直驰进军营，将以下军官骑马送迎。接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。天子的先头卫队到了，不能进入军营。先头卫队说：“天子将要到了。”军营门的军官说：“将军命令说：‘军队中听将军命令，不听天子的诏令。”’过了不久，皇帝到了，又不能进入。于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营门。营门的军官对跟随的车马上的人说：“将军约定，军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。到了营中，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。”天子被感动了，脸上变得很严肃的样子手抚车前横木。皇帝派人告诉说：“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。出了军营门以后，大臣们都很惊讶。汉文帝说：“哎呀!这是真正的将军啊!先前霸上、棘门军营，像儿戏罢了，那些将军本来可以袭击而俘获呀。至于周亚夫，能够侵犯他吗?”汉文帝称赞了很久。

八年级语文下册21课 《周亚夫军细柳》练习题：

一. 知识积累

1. 给下列加点的字注音。

彀弓弩 曩者霸上 天子之诏 介胄之士

2. 填空题。

司马迁， 时期，伟大的 家 家。《史记》是我国第一部 通史，包括五部分： 共 篇。

3. 解释下列加点的词。

(1)居无何

(2)军中闻将军令

(3)将军约

(4)天子为动

(5)使人称谢

(6)曩者霸上

4. 翻译句子。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃、彀弓弩，持满。

二. 强化阅读

阅读下面的选文，回答 5～8题。

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。

5. 解释下列句子中加点的字词。

(1)文帝之后六年，匈奴大入边。

(2)已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

(3)天子为动，改容式车，使人称谢。

(4)其将固可袭而虏也。

6. 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。

7. 课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?

8. 试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。