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反思总结促提升，交流研讨共进步。期末考试刚落下帷幕，教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流合作，不断提高教师的教学水平，2月20日，淅川县西簧乡初级中学召开期末（线下复课检测）考试质量分析会，全体教师参加会议。

会上，业务副校长黄亮结合及格率、优秀率、平均分等通报了各年级各学科位次，要求全体教师要结合期末（线下复课检测）考试进行细致分析，总结经验、找出问题、提出改进措施，并对下一步教学工作做出具体安排，要制定目标，逐步推进；要结合“双减”，强化教研；要培优补差、分层落实；要关爱学生、关注心理；要更新观念，确保质量。

每位教师对各自班级和学科做了多角度、多层次的深度比较分析。在各位教师充分而热烈地交流分析，化学陈柳老师作为教师代表发言，她强调教学要夯实基础，注重效率；因材施教，张弛有度；落实要求，分层突破。只有将工作做到实处才能真正突破瓶颈，赢得新局面。

各班主任从本班考试成绩、教学及班级管理工作中存在的问题及以后的改进方向进行了分析总结，并提出了一步将要采取的有效措施。

教学质量分析，如同一面明镜，不仅显示出学生在网课期间知识的掌握、应用的情况，还折射出教师在网课教学中的得与失，一份耕耘一份收获，一份付出一份回报，一次深度剖析找出差距，才能乘风破浪再度启航。会上，校长田永伟明确指出：要加强常规管理；团结备课组、班集体等所有力量；要作业分层，精练巧练，适时面批；关注关心低分生；要明确每个班级、每个备课组、每个老师的目标；要上好每一节课，向课堂45分钟要质量。

今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。考试质量分析会是对阶段性教学工作的总结，帮助每一位老师明晰了教学中的症结，培优补差，为教师以后的教育教学指明了方向。