3月5日，十四届全国人大一次会议在京开幕。

(相关资料图)

全国人大代表、恩施高中政治教师张琼丽带着《关于加快推进中小学生“趴睡”变“躺睡”的建议》参会。

全国人大代表、恩施高中政治教师张琼丽

张琼丽长期关注学生睡眠问题。她的《建议》提到，我国绝大多数非寄宿制中小学缺乏午休设施，学生多是趴在课桌上午睡，严重影响睡眠质量，不利于大脑发育、骨骼生长、视力保护。因此她建议在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，保证中小学生实现优质午休，这是惠及广大青少年身心健康的“福利工程”“民生工程”“健康工程”。

近两年来，全国已有部分省份对“趴睡”变“躺睡”进行了探索和试点。

以浙江省为例，2022年，浙江余杭良渚第一小学引进了午休课桌椅，椅子靠背可以根据需要自由调节，午休时可以调节变成半躺椅，受到学生和家长的欢迎。

同时，四川、重庆、广州等地中小学也在“趴睡”变“躺睡”方面进行了有益探索，社会反响很好，希望将“躺睡”推广到全国中小学的呼声也越来越多。

张琼丽建议教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施统一推广、分类指导，一地一策、一校一案，并将实施情况纳入各地教育行政部门和中小学五项管理考核指标。

同时中央和各级财政设立“中小学校园午休设施”专项资金，为中小学生在校午睡所需场地、设施等提供资金支持和政策保障。根据学校的空间布局、室内场地、学生人数，可直接引进午睡床、午睡椅或改造课桌椅，也可将闲置教室、阅览室、图书馆、舞蹈室等空间充分利用起来，打造专门的“午睡室”“午睡柜”等。

各地教育行政主管部门将午休管理与五育并举相结合，指导中小学校加强午休管理，增强中小学生午休意识，引导学校、教师、家长更加关注孩子睡眠时间和睡眠质量，全面提升学生综合素质，护航学生健康成长。

2003年，张琼丽考入恩施高中。她是恩施高中“慈善阳光班”的第一届毕业生，从华中师范大学毕业后又返回母校恩施高中任教至今。她热爱教育，善于创新，曾获全国优质课竞赛一等奖、湖北省基础教育精品课一等奖、恩施高中优秀教师等荣誉。

该《建议》若被采纳，仅恩施州就有50余万中小学生受益。