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为积极探索高效课堂模式，落实“双减”政策，减负增效，激励中青年教师创新教学方法，提高课堂效益，促进专业成长，助推学校质量提升，至目前新野县新航中学为期两周的中青年教师赛课大比武活动于3月16日上午落下帷幕，并有60余名教师荣获一、二、三等奖。

该校此次赛课比武活动，涉及12个学科，分6个评委组，共有96位教师参赛，依照评价标准，采取当场打分的形式，现场公布成绩，公开透明。比赛中，教师们深入理解新课程标准，科学分析学情，落实学科核心素养。他们各显神通，展现各自风格，课堂异彩纷呈，多花齐放。一堂堂教学设计灵动精彩，一次次问题点拨机智巧妙，一段段朗读抑扬顿挫。个个教学基本功扎实，教学思路明晰，设计合理，课堂结构严谨，课堂环节精心预设，课件精美，教法灵活，语言表达富于激情，注重学生思维开发和素养的培养，分别展示了自己独特的教学风采，给评委和听课教师留下深刻的印象。

语文教师岳圆文言文教学课《曹刿论战》，板块清晰，环环相扣，重难点突出，设计合理，注重朗读，学生自主、合作、探究学习，课堂气氛活跃，从文章技巧到主旨解读，层层深入，循序渐进，使听课者感受到了高效课堂的魅力。周亚楠老师的试题讲评课，知识链明晰，重方法规律总结，启发诱导，环环相扣，课堂效果显着。物理老师董黎明的《压强专题复习》课，渗透了新的理念，教法灵活，趣味盎然，运用五环节教学法，充分体现了老师主导和学生主体的完美结合，有助于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。一堂堂充满课改气息的教学教研的盛宴，开阔了教师们的课改视野，促进了教学基本功的提升，推进了学校高效课堂的研究工作。每节课后，评委们对参赛的每节课进行了客观详尽的点评，指出优点和改进意见，使参赛教师和听课者均受益匪浅，收获颇丰。

颁奖总结会上，校长艾果对该校中青年教师在赛课中的突出表现予以充分肯定，对教师的高度重视和倾心投入予以点赞。他鼓励教师们要将赛课作为展示自己、提升自我的契机，乘势而上，继续前行，要胸怀教育梦想，夯实教学基本功，下苦功上好每堂课，深耕细研，笃实苦干，不断求索，启迪学生思维，磨砺自我成长，勇攀教学教研高峰。