(相关资料图)

厌学初中生的心理疏导方法：找有经验的老师，对孩子进行各学科学习思维的评估和分析，发现瓶颈所在。采取先易后难的策略，帮孩子打好学习基础，增强孩子学习的自信心。

厌学初中生的心理如何疏导

1、了解孩子厌学背后的原因

你可以找个机会，跟孩子心平气和的聊一聊。孩子不想去上学，是因为他找不到学习的成就感，实现不了父母的期待，还是讨厌学校的环境等。当你可以深入孩子的世界，你会发现他并不是不想学习。

2、发挥孩子的突出优势

长板理论认为发挥我们的优势，可以让我们走的更远。孩子并不是一无是处，积极心理学认为我们每个人身上都存在着天然的优势，发挥优势可以提升我们的生活满意度。你可以结合积极心理学24项优势帮助孩子找到属于他的突出优势，教会孩子如何把优势运用到学习当中。

3、用成长型思维看待孩子的成绩

孩子成绩不好，不代表着他这个人不行。成长型思维认为我们的能力并不是先天决定的，可以通过后天学习不断地提升。从失败中我们可以吸取经验，通过努力让自己变得更好。

孩子厌学的心理原因

导致初中生厌学的原因很多，包括：学业失败、师生关系紧张、同学人际矛盾、缺乏社会支持感、不良的家庭环境、低效的学习方法、缺乏内在学习动机动力等。总而言之，学生的学习和学校生活无法满足自己的精神需求与心理发育需要。

从各种青少年心理咨询个案中可以发现，其实，很多时候，孩子的内心是很单纯的，如果不被外界所影响和扭曲，他们学习的能力和探索的兴趣是完好的。但是如果父母、老师一昧追求成绩，忽略了孩子的内心诉求：不允许一定范围内的成绩下滑；要求必须考进前几名；不停给孩子报班补课；盲目攀比成绩、总认为孩子不努力……孩子通过厌学的方式表达反抗就不难理解了。