孩子背英语单词比较困难是正常现象，毕竟学英语不是我们的母语，在日常生活中很少用到，未能时常温习巩固和交流应用的原因造成的。家庭成员之间或同学之间可以简单进行英语会话交流，增强对单词与句型结合的变调、变音的发音方法。

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孩子背英语单词困难怎么办

学生常常对于新奇的方式、与社会生活相贴近的现象会起到强烈的刺激作用，激发兴奋感，加深感知印象，可以利用录音机、影视，甚至实物呈现等多种媒体相结合，引导学生同时使用多种感官感知，使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激，加强记忆力。

这样就能化难为简，减轻学生的学习负担，又培养了学生的学习兴趣，掌握学习方法才是成功的真正秘笈。

单词背诵技巧总结

一、死记硬背法

“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”

许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。

造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。

优点：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;

缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。

二、发音记忆法

“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的；……”

使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。

优点：有利于英语单词语音的真培养;

缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。