首先,我们要明白初中的数学,还是挺简单的,很容易学习的,初中数学的几何部分也是相对来说很基础的知识,可能对于初学者来言,有点不适应。下面分享了一些关于学习初中几何的方法,希望对同学们有所帮助。
第一熟练结论,定义第二积累题型具体做题时,建议首先看求证什么,是哪个三角形和哪个三角形全等,哪几条线段相等。然后罗列已知条件,包涵直接的和间接的。结合定理,看能否解决。如果不行再考虑作辅助线。关于作辅助线的话,不会很偏很怪,一般的类型,老师上课都会涉及,可以多尝试,打开思路。当然,不是乱尝试,一定要围绕要证明的东西去做。而且,做多了就熟能生巧了。
(资料图片仅供参考)
1、点,线,面
点,线,面:①图形是由点,线,面构成的。②面与面相交得线,线与线相交得点。③点动成线,线动成面,面动成体。
展开与折叠:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。②N棱柱就是底面图形有N条边的棱柱。
截一个几何体:用一个平面去截一个图形,截出的面叫做截面。
视图:主视图,左视图,俯视图。
多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。
弧、扇形:①由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。②圆可以分割成若干个扇形。
2、角
线:①线段有两个端点。②将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线只有一个端点。③将线段的两端无限延长就形成了直线。直线没有端点。④经过两点有且只有一条直线。
比较长短:①两点之间的所有连线中,线段最短。②两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。
角的度量与表示:①角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的`顶点。②一度的1/60是一分,一分的1/60是一秒。
角的比较:①角也可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。②一条射线绕着他的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。始边继续旋转,当他又和始边重合时,所成的角叫做周角。③从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。
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