党的二十大报告指出，办好人民满意的教育，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。2022年12月，湖北民族大学附属小学与恩施市崔家坝镇小学、恩施市板桥镇新田小学在“集团化办学”基础上，升级成共建型教联体。

自教联体成立以来，核心校湖北民族大学附属小学（以下简称民大附小）充分发挥省教联体试点学校引领作用，树立共同缔造办学理念，聚焦“八大行动”，即“管理同步、资源同享、培训同频、师资同盘、家社同长、建设同创、文化同系、考核同标”，多点发力 ，有效推动教联体高质量发展，成效显著。

一、管理同步，教育治理追求新高度

(资料图片仅供参考)

“有了教联体，有了民大附小的月诊断清单，让我们这所偏远的不完全村小重新焕发出了勃勃生机。现在的新田小学，全体师生让优秀成为一种习惯，不会因为临时工作而忙得‘鸡飞狗跳’，这就是一种向上，向好的改变。”板桥镇新田小学校长魏艳在2023年3月29日的“校长早安声”中如是写到。2023年春季学期以来，教联体三校校长每天清晨分别在教师群发布“精神引领早安声”，或温暖，或励志，或复盘，思政引领，凝聚教师合力，激发教师精气神。

每周二9:00，教联体三校行政人员准时云端相聚，召开线上工作会，有思政大课堂的学习，有教育教学工作复盘，有一周重点工作部署安排。“空中会议”已成为教联体三校相互学习、抱团成长的阵地，推进教联体工作稳步向前。

目前，附小教联体已形成以“校长早安声”“周中心工作责任清单”“周事务督办单”为抓手的附小卓越管理模式。通过“成员校行政团队进入核心校管理群”线上跟岗学习方式，三校随时交流探讨党建、教学、德育、工会、后勤工作的管理，实现了思想共识、管理共研，层级贯通，引领帮带，“同节奏”的“齐步走”。

二、资源同享，优势互补实现新突破

线上线下常态化跟岗交流机制，实现了优质师资共享，并结合各自地域特点，研发特色课程，不定期开展特色实践活动，实现优势互补，交流共融。

教联体就是一个整体，核心校的课程资源向各成员校全线开放推广，成员校的特色也辐射核心校。七彩德育是民大附小的特色课程，学生发展中心组织三校学生不定期开展特色德育活动。2022年秋季学期，三校联谊开展《经典润乡土，反哺家乡情》经典阅读活动；2023年春季学期开学典礼，三校齐上一堂思政课——《党团队同上励志思政课——我讲习爷爷的故事》。今年三月，少先队大队同步开展“追锋少年”实践活动；四月，少先队大队同步开展“红色故事”宣讲活动。民大附小课程研发部指导新田小学结合地域特点，研发出“田甜德育、智育、美育、体育、劳动课程”。其中，新田小学的特色药材种植课程、崔家坝镇小学的剪纸课程分别向其他两校辐射。优质的教育资源，三校互相学习，共生共荣。

三、培训同频，队伍建设彰显新活力

凡是核心校的培训，成员校均以线上线下等方式，全程参与。2023年开学季，民大附小教联体开展了为期三天的封闭式“教联体桂苑研修”活动，两成员校全体教师参加，受益匪浅。在研修活动中，民大附小负责人详细介绍教联体办学目标，实施路径，八大措施。在3月举行的“城区名校联盟”活动中，成员校全程参与。除此以外，民大附小教联体以“空中青蓝结对”为载体，核心校与成员校实现了利用“互联网+”开展集体备课、“铁军锻造十大行动”、“名师名校”课堂等活动。教联体因互联网而打通了时空距离，架起了同频培训的“高速桥”，实现了教育的“精准共富”。

四、家社同长，协同育人构建新体系

家校合作是学校良性发展的基本保证，家长委员会的建立，家长志愿者的服务，家长参与学校管理等，均为学校的发展起着不可估量的积极作用。教联体成立后，核心校民大附小牵头，开展了成员校第一次线上“工作满意度”家长问卷调查。通过教联体家长会议，进一步补短板，强特色，将家校社一体化工作落实落细，营造良好的尊师重教氛围。

五、文化同系，校园文化展示新风貌

学校文化是学校在长期办学实践中办学理念和特色实践的沉淀。民大附小“金桂”文化已成为一张亮丽的名片。成员校在发扬各自特色的基础上，融入民大附小的主元素。核心校每月以“主题式”定期赴成员校指导。4月的主题为“校园文化共享”。新田小学新建教学楼，民大附小带领校园文化设计团队赴现场，考察比对，探讨设计出富有板桥镇特色的“鹿”文化校园实景。如今，新田小学已蜕变为一所高山上“小而美”的村小，大家都称为“小附小”。崔家坝小学已通过省教联体专项资金，校园风貌焕然一新。恩施市教育局基础教育股股长说，“在崔家坝小学，‘志’文化已渐有雏形，我们已经看到了民大附小的影子”。

民大附小教联体构建“八大行动”常态化实施战略，破解成员校的“教育发展瓶颈”，通过每月“问诊——开方——疗效”方式稳步推进。如今，教联体学校面容面貌变了，教师们的工作热情高了，孩子们的素养提升了，学校的教学质量全面提升了，办学特色更加显著了，家长满意度更高了……道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。民大附小将继续着力推进教联体建设与发展，力争让共盛之路，越走越宽；共建之举，越做越实；共富之花，越绽越美！