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不存在定不定型这种事情,小学生心还没定,就不肯好好学,等懂事了就知道该用心了,除非基础落下了。而且小学的内容后边加油学还是很容易补上的。一二年级是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期。能够让家长的努力产生事半功倍之效果。
1、不存在定不定型这种事情,小学生心还没定,就不肯好好学,等懂事了就知道该用心了,除非基础落下了。而且小学的内容后边加油学还是很容易补上的。小学生,指正在小学上学的学生,亦指某类成年人的想法和思维方式与同龄人相差甚远甚至背道而驰,对事物的认知和思考能力如孩子般幼稚、单纯。
2、一二年级是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期。能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了,孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到孩子性格特点的形成。
一、小学上课认真听讲老师讲到哪里,就听到哪里,记到哪里,想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路是什么,不懂的或不清楚的,下课一定要问老师,为什么?思路是最重要的。
二、不懂一定要问小学老师上课不懂的问题千万不能问周围的同学,这样会影响到你自己以及周围同学的上课(说不定会被老师抓住,以为你上课讲话) ,如果可以就在课上提问.否之,就在上课时把不懂的划出来,下课问小学老师。如果小学老师在上课时问谁还不懂,自己不懂一定要举手,直到弄懂为止,不要不好意思,会误终身的。
三、作业尽量在校内完成并不是说下课不休息,十分中内可以多少时间,视自己情况而定,也可以在中午的时间做作业,不懂的就可以问老师,尽量不要问同学,毕竟是在小学,同学也不怎么懂,总之老师的思路是最好的,也可以减轻在家里的负担。
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