认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。
培养兴趣
兴趣是最好的老师。只有建立良好的兴趣才能更好地帮助你学习初中历史。要发现历史之美,那是我们的集体回忆,就像我们回忆以前、历史,不过是回忆罢了。历史其实就像玄幻小说一样有意思,把自己带入历史中,是一件非常有意思的事。
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阅读课本
阅读史书可以帮助你更好地了解初中历史事件之间的联系,这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力。所以说要反复读课本。
端正态度,相信自己。
有的学生认为初中历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。
1、勾画题干。这是所有选择题必须要做的事情,只有勾画题干,孩子才能知道材料在说什么,题目要考察什么,他们才能在做选择的时候有方向可以走。对于一道题,孩子需要通过勾画题干,搞清楚这道题说了什么事,问的是原因还是意义,是要选正确的还是选错误的,这点非常重要!
2、先易后难。答题时,对于容易的题目孩子要尽量少翻书,不能确信的,可以做个小记号,难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保试卷都能完成,不漏题。
3、三读材料,获取信息。材料一般应该读三遍:第一遍,粗读,明白大体内容,不要在个别字、词上纠缠。
第二遍,细读,结合材料出处的说明(时间、会议、人物等),建立材料与所学知识的联系,弄清楚考查的是什么时期的什么知识,分清材料中哪些是史实,哪些是观点,材料之间的关系是相对独立还是相互补充。
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